Nouvelles
Les comédiens, Noémie Robichaud (ancienne élève de Mathieu-Martin) ainsi que Tommy Des Rosiers (un Acadien de coeur) ont été photographiés avec quelques enseignantes du cours: Jessica Thomas, Fazia Messai, Jennifer LePage-Robidoux (stagiaire). Absente au moment de la photo, Mme Danika Richard.
Mathis Morais, 12e année
Mathis se distingue par une attitude exemplaire. Toujours prêt à aider, il n'hésite pas à offrir son soutien à ses camarades, même lorsqu'il s'agit d'élèves en dehors de son cercle d'amis. Son sens de la solidarité et son esprit d’entraide font de lui un atout précieux pour la classe.
Ariel Wareham, 12e année
Ariel fait preuve d'un engagement constant dans plusieurs disciplines. Douce et respectueuse, elle se distingue par sa volonté de réussir et sa quête d'amélioration continue. Son sérieux et son désir de progresser sont des qualités qui la rendent exemplaire.
Jessy Maltais, 11e année
Jessy se distingue par son attitude attentive et son engagement constant dans les tâches qui lui sont confiées. Il fait preuve de rigueur et d'efforts soutenus pour accomplir son travail, tout en respectant soigneusement les consignes. Son désir de bien faire se reflète dans son approche proactive et aussi dans son sens des responsabilités.
Uriel Boko, 9e année
Uriel incarne parfaitement la serviabilité et la politesse. Toujours souriant, il offre son aide de manière proactive, sans attendre qu'on le lui demande. Son excellence académique va de pair avec une grande humilité et une curiosité intellectuelle inépuisable, faisant de lui un modèle pour ses pairs.
Eveline Campbell, 10e année
Eveline est d'abord soulignée et félicitée pour son rôle de leader inclusif dans ton cours de Vie saine en 10e année, où elle s'est distinguée par son engagement. De plus, sa performance remarquable avec l'équipe de soccer senior de l'école témoigne de son esprit d'équipe et aussi de son dévouement.
Mahéna Pelletier, 9e année
Mahéna se distingue par son implication au sein de l'école, son engagement et sa participation aux équipes sportives, notamment au soccer. Polie et bienveillante, elle inspire les autres par son attitude positive et son esprit d'équipe.
Samuel Cormier, 10e année
Samuel consacre beaucoup de temps à aider ses camarades, tant dans la salle de classe que dans d'autres cours. Il fait preuve d'un profond respect envers les autres et se distingue par une grande maturité. De plus, il est activement impliqué au sein de l'harmonie, témoignant ainsi de son engagement envers la communauté scolaire.
Les élèves du cours la Pleine conscience sont allés passer une matinée à La Solitude de Pré-d'en-Haut le vendredi 17 mai afin de prendre conscience de l’importance de la nature, la responsabilité de chacun à collaborer à la sauvegarde de notre environnement, à utiliser la nature pour la gestion des émotions, à écouter le silence et sa petite voix intérieure afin de se reconnecter à sa source divine, à l’importance de faire du bénévolat pour le bien-être de tout le monde.
Les deux collaboratrices vie-carrière soit Kim Belliveau et Julie Pereira ainsi que l’enseignante Monique Vautour disent au gros merci à l’organisation la Solitude de nous avoir accueilli à bras ouvert et de nous avoir bien guidé tout au long de notre visite.
Les élèves ont également fait des apprentissages sur les différents types de fleurs à utiliser pour la santé holistique, le pot gris qui est un réfrigérateur du temps passé, et bien plus.
Merci pour la belle sortie à la Solitude de Memramcook !!! Superbe participation et création de souvenirs inoubliables!
Vendredi dernier, un groupe d’élève s’est rendu à la compétition de Skills Canada New Brunswick-Compétences Canada N.-B. ayant lieu au NBCC Moncton. Ils ont démontré un intérêt envers les métiers et plusieurs d’entre eux ont eu la chance d’essayer certaines taches utilisées dans les professions manuelles. Les élèves ont eu l’opportunité de visiter des kiosques offerts par certaines entreprises et organisations de la province, ainsi que discuter avec des professionnels pour explorer les diverses opportunités qui s’offrent à eux pour leurs parcours postsecondaires.
Article et photos : Maude-Michelle Sonier
Dans le cadre de leur cours, nos élèves de 12e année se sont lancés dans la rédaction de critiques culinaires. Pour rendre cette expérience aussi authentique que possible, nos étudiants du cours de cuisine ont préparé un délicieux plat mexicain.
L'ambiance était électrique, avec des décorations colorées et une musique enjouée! Nous sommes extrêmement fiers de l'engagement et du sourire rayonnant de nos élèves.
« Madame, c’est right la fun! On devrait faire ça plus souvent! »
« Madame, est-ce que tu penses qu’on pourrait lire les critiques, ça nous permettrait de s’améliorer pour la prochaine fois? »
« Madame, j’ai des idées d’activités semblables. Penses-tu qu’on pourrait en parler et voir s’il serait possible de le faire cet année? »
Cette expérience enrichissante a permis à nos élèves de rédiger des critiques culinaires sur lesquelles ils recevront des retours constructifs de leurs enseignants.
Mais ce n'est pas tout ! Le 8 mai, une autre collaboration est prévue, offrant aux élèves l'opportunité de rédiger une seconde critique.
Mais ce n'est pas tout ! Le 8 mai, une autre collaboration est prévue, offrant aux élèves l'opportunité de rédiger une seconde critique.
Un grand bravo à Chantal Fader, Stéphanie Chiasson, Gabryelle Pyke, Annie Lacroix, Samuel LeBlanc et tous les élèves pour cette belle réussite ! 
