Xavier Porter (9e)
Xavier est un élève bienveillant et engagé qui se distingue par son attitude positive et son sérieux. Il met toujours les efforts nécessaires pour produire un travail soigné et de qualité. Son sens des responsabilités et sa rigueur se reflètent dans tout ce qu’il entreprend. De plus, son implication au sein de l’équipe de cross-country de l’école témoigne de sa persévérance et de son esprit d’équipe.
Alonga Buranga Ndungutse (9e):
Alonga est une élève qui se démarque par sa maturité, son autonomie et sa curiosité intellectuelle. Elle participe activement en classe et pose des questions pertinentes qui enrichissent les discussions. Son engagement et son désir d’apprendre se reflètent dans la qualité exemplaire de ses travaux. Elle représente un modèle de sérieux et d’excellence pour ses pairs.
Anabel Brun (9e) :
Anabel a démontré une progression remarquable dans son cours d’éducation physique. Elle participe avec enthousiasme, fait preuve d’un bel esprit sportif et collabore efficacement avec les autres. Par son attitude positive et son désir constant de s’améliorer, elle contribue grandement à créer un climat de respect et de motivation au sein du groupe.
Makayla Augustine (10e)
Makayla est une élève bienveillante et engagée, qui participe activement en classe et démontre un réel désir de réussite. En plus de ses excellentes aptitudes de travail, elle s’est distinguée en concevant un magnifique design pour un t-shirt orange destiné à la communauté des Premières Nations.
Alyssa Thibodeau (10e)
Alyssa a fait preuve d’un bel accueil envers une nouvelle élève arrivée en milieu de semestre. Sans qu’on le lui demande, elle a pris l’initiative de l’aider avec la matière, de l’inviter à faire partie de son équipe lors des travaux ou des laboratoires et de lui montrer le fonctionnement du laboratoire. Elle a ainsi contribué à créer un milieu positif pour cette élève, en faisant preuve d’ouverture et de gentillesse.
Summer Belliveau (10e année)
Summer se distingue par son engagement exemplaire dans ses apprentissages. Elle fait preuve d’un esprit de collaboration remarquable, participe activement et avec enthousiasme à toutes les activités de classe, et démontre une motivation constante à apprendre et à se dépasser. Son initiative, tant lors des discussions que dans les moments de partage, témoigne de sa maturité et de sa confiance grandissante. C’est un réel privilège de l’avoir dans mon cours.
Logan Bernard-Mann (10e)
Logan est un élève engagé et bienveillant. Il s’investit pleinement dans ses apprentissages et fournit des efforts constants. Il fait preuve de respect en classe avec les personnes enseignantes et ses pairs.
Ghaith Alqdah (12e)
Cet élève se distingue par son leadership équitable et généreux envers ses pairs. Il a su rassembler et organiser sa classe pour la réalisation d’une activité spéciale faisant preuve d’un excellent esprit d’équipe et d’initiative. Engagé et déterminé, il est également actif au sein de l’équipe de cross-country de l’école où il se dépasse constamment pour atteindre ses objectifs et s’améliorer. Sa persévérance et sa discipline l’ont d’ailleurs mené à compléter un demi-marathon. Une belle preuve de sa motivation et de son engagement personnel.
Adrien Babineau (12e)
Cet élève se distingue par son comportement exemplaire et son attitude constamment positive. Il fait preuve d’une grande politesse, d’une réelle volonté d’aider et d’une reconnaissance sincère envers les personnes qui l’entourent. Son engagement dans l’organisation de la forêt hantée avec la Ville de Dieppe témoigne de son sens des responsabilités et de son désir de contribuer à sa communauté. De plus, il s’assure toujours de mener à terme les projets qu’il entreprend avec rigueur, sérieux et constance, faisant de lui un modèle inspirant pour ses pairs.
Samuel Alvarez Valcarce (12e)
Cet élève se démarque par sa détermination et son engagement sur le plan sportif et académique. Actif au sein de l’équipe de cross-country de l’école, il se pousse continuellement à se dépasser et à atteindre ses objectifs. Sa persévérance et sa rigueur lui ont permis de compléter un demi-marathon, tout en maintenant avec succès une charge académique importante.
